田家顺，湖南省常德市鼎城区中小学数学高级教师，2019年有幸参加在江苏师范大学（徐州）举办的全国小学骨干教师培训。这是一次高端的教师培训，也是一次非常专业的培训。在回到单位我向局长汇报：如果说以前我在小学数学方面还取得一点点成绩，学习回来以后反思，那是遇到问题解决问题，一些零碎的收获，这次的学习的重要意义在于，让我站在哲学的角度看小学数学、看小学数学教育，以一种整体的、系统的观念去解读小学数学。
在徐州，我最喜欢的是听吴晓红教授评课，记得当时我还特意要求吴老师给我们讲怎样去评课。以致于在我工作中，我会先思考，如果我是吴老师，我会从哪个角度去解读整堂课。经过不断的反思，掌握了站在学科特征的角度去看课堂教学，站在学生的角度去看课堂教学。
徐州行，江苏师范大学的专家们不仅为我们指明了方向，而且传授于我们研究问题的方法，2020年，我参加了常德市鼎城区教育局申报的湖南省“十三五”规划课题（《新时代农村新教师入职培训的课程设计与实践创新研究》），在研究过程中，运用spss对调查问卷进行数据分析，让研究更深入，更有信度。
徐州行，与一批志同道合的朋友结下深厚的友谊，如常期与湖北的黄慧明网络交流考试试卷制作。2020年，我区的“国培项目”——基于深度学习下的整体单元解读，把北京的同学刘蕊和他们的教研员谢立平接到鼎城，为我们讲北京的教育教学改革。我想：因为徐州，北京与湖南联谊。