11月24日下午，马克思主义学院组织开展十九届六中全会精神融入思政课教学集体备课会。全体思政课教师参加备课会。
此次集体备课会由靳书君教授主讲。他首先领学了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，并谈了自己的学习体会和思考。靳老师指出，学习《决议》首先要厘清其框架脉络，全文除了序言和结束语外分为七个部分，在唯物史观与党史观的指导下，详尽阐述了中国共产党成立一百年来的风雨历程、重大意义和历史经验，对新时代的中国共产党提出更高要求。在整体把握全文基础之上，要从《决议》中提取精华，搞清楚“两个确立”、“三次伟大飞跃”、“四个伟大成就”的内涵和特色，还要深耕文本，联系实际，梳理《决议》形成的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。
靳书君老师还指出，党的理论创新对思政课教师提出了新的要求，要深入学习《决议》，掌握精髓要义，及时将六中全会精神融入思政课教学，例如在讲授十个“明确”时，就必须指出理论的细化是理论彻底的一种体现，也是回答“中国共产党过去为什么成功”“中国共产党将来如何成功”的思想原则。因而思政课教师要走在理论学习与解读的第一线，只有把创新理论学习透彻，才能把理论讲解透彻。
